Appleの「教育におけるiPad」プログラムが導入の障害を修正するために全面的に見直しられる

新しいレポートによると、AppleはiPad in Educationプログラムの「大幅な」進化に取り組んでおり、学校が教室にiPadを導入しようとする際に遭遇する障壁の一部を解決できるはずだという。

公式メールによって得られた マックルーマーズAppleは来学年度に、学校が各タブレットにApple IDを割り当てずにアプリを配布できるようにすると述べている。

「この変更により、コンテンツをiPadに取り込むためだけに汎用Apple IDを作成する必要がなくなる」と同社は書いていると伝えられている。「学校には、生徒が承認なしに個人的に購入することを防ぐオプションも与えられます。」

伝えられるところによると、2016 年中には、学校は iCloud へのアクセスに使用できる生徒用の Apple ID を作成および管理できるようになる予定です。管理者はさらに、学生のパスワードをリセットできる必要があります。 Appleは、新たな対策はすべて米国児童オンラインプライバシー保護法（COPPA）に準拠することを約束している。

一方、同社は、導入プログラムのいくつかを 1 つに統合することで、導入プログラムを合理化していると言われています。理想的には、これにより大規模な展開に必要な作業が軽減されます。

Apple が学校に iPad を導入した結果はまちまちだった。同社は世界中で数多くの契約を締結しているが、ロサンゼルス統一学区との重要な協定は破棄された費用の超過、ブラウザの制限を回避する学生の問題、そして当局が他の選択肢を考慮せずにApple製品を支持することに対する懸念などが挙げられます。

USD は現在、Chromebook と Windows デバイスの導入に取り組んでいます。他の一部の学校も、より安価な料金と、場合によっては管理の容易なオプションや内蔵キーボードなどの機能を理由に、同様のルートをとろうとしています。